PRESCHOOL CURRICULUM
幼儿课程
多维互动，会为3-6岁的儿童提供多样性的发展。我们认为，儿童在全面发展的基础上，成人应为其独特个性化发展提供有效的支持与引导。因此，七星的课程由IBPYP课程和课外活动相辅相成。
IBPYP课程
BASIC COURSE
七星幼儿园幼儿园课程（3-6岁）采用IBPYP为基础核心课程。幼儿园课程兼容东西方教育思想，将中国文化及教育传统与国际教育体系相关联，培养孩子成为具有十大特质的终身学习者。
课外活动
Extra—Curricular Activities
七星根据IBPYP的探究主题为孩子们个性化发展提供充足的时间与多元化的课外活动课程。孩子们可以根据自己的兴趣与专长，选择自主探索游戏或是专业教师引领，在语言、艺术、数学、科学、社会学、个人教育、社交教育和体育等领域进行深层次的探究与学习。
探究式英文教学
Inquiry English Learning
资历丰富的外籍教师根据孩子们的兴趣，设置围绕IBPYP探究主题的各种教学活动，并以纯正的英语与学生进行沟通交流和指导，帮助他们在游戏中获得在沟通和语言、数学和逻辑、拼读和书写、阅读和运动、社交和情感发展等领域能力的自然拓展。
十大培养目标
胸襟开阔
我们以批判的态度欣赏我们自己的文化和个人的历史，以及他人的价值观和传统。我们寻求和评价一系列广泛的观点，并愿意通过体验来丰富自己。
积极探究
我们培养自己的好奇心，逐步掌握开展探究和研究的技能。我们知道如何独自或与他人一起开展学习。我们对学习充满热情，并终身保持对学习的热爱。
懂得关爱
我们表现出同理心、同情心和尊重。我们努力开展服务，通过我们的行动使他人的生活和我们周围的世界发生积极的变化。
知识渊博
我们发展并利用对概念的理解，跨越一系列学科探索知识。我们对各种具有当地和全球重要性的问题和思想观点进行探讨。
勇于尝试
我们深谋远虑和坚决果断地应对变化不定的事物；我们独立地或通过合作探索新的思想观点和新颖的策略。面对挑战和变化，我们表现得足智多谋和灵活机敏。
勤于思考
我们运用批判性和创造性思考技能，对复杂的问题进行分析并采取负责任的行动。我们积极主动地做出理由充分、合乎伦理的决定。
全面发展
我们理解在生活中做到智力、身体和情感均衡发展的重要性，这样才能使我们自己和他人幸福康乐。我们认识到自己与他人以及我们所处世界的相互依存关系。
善于交流
我们使用一种以上的语言，以多种方式充满信心和富有创意地进行自我表达。我们有效地开展协作，注意倾听他人以及其他群体的观点。
及时反思
我们对世界和自己的思想观点和经验做出深刻缜密的思考。为了支持我们的学习和个人发展，我们努力了解自己的长处和弱点
坚持原则
我们处事正直、诚实，有强烈的公平和正义感，尊重世界各地人民的尊严和权力。我们对自己的行动及其后果承担责任。
什么是IBPYP
IBPYP是国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization）的子项目，为具有长远教育需求的3－12岁学生设计的，着重将儿童培养为全面发展的探究者。其核心是形成对重要概念(Concepts)的理解、形成积极的态度(Attitudes)、掌握基本的知识和技能(Skills)、采取负责的行动(Action)。在教育活动和游戏中可以极大地促进概念、知识和技能的发展。
PYP的六大跨学科探究主题
- 我们是谁
- 我们身处什么时空
- 我们如何表达自己
- 世界如何运作
- 我们如何组织自己
- 共享地球
IBPYP中所明确的6个学科领域
- 语言
- 社会学
- 数学
- 艺术
- 科学
- 个人教育、社交教育和体育
PYP课程核心：以探究作为学习的主要方式
PYP是通过利用儿童已有的知识，提供新经验的刺激以及给儿童提供思考和巩固的时间和机会来鼓励儿童去建构来自周围世界的意义。对于儿童而言，探究表现在产生兴趣、探索、调查、综合和推理的过程。在游戏和沉思中，儿童通过不同方式表达观念来运用理论、检验理论和修订理论，从而帮助儿童形成对重要概念的理解，掌握基本知识和技能，形成积极的态度，学会采取负责的行动。
