INFANT CURRICULUM
婴幼课程

0~3岁是人的一生中大脑发育最快的时期,在安全适宜的环境下,根据婴幼儿敏感特征进行有效的刺激,会让孩子具备未来更多的成功要素,因此婴幼儿课程,我们致力于培养幼儿:

  • 富有创意
    通过体育、美术、音乐、游戏和乐高建构等分享他们的思想、感受、理解和自我形象。
  • 全面发展
    初步认识自己与他人以及所处世界的相互依存关系,在生活中做到智力、身体和情感均衡发展。
  • 健康自信
    不仅限于身体上的健康,更需要关怀孩子们在心理、社交和情绪上的健康
  • 积极探究
    知道如何独自或与他人共同完成任务,对探索周围世界充满热情。
  • 善于交流
    以多种方式充满信心和富有创意地进行自我表达。
  • 懂得关爱
    具有同理心、同情心和尊重他人。通过行动使他人的生活和周围的世界发生积极的变化。
课程体系

七星幼儿园婴幼儿课程采纳英国早期基础阶段教育课程EYFS的框架,融合中国文化、语言和良好的教育传统,使两者相得益彰、丰富和谐,形成独具特色的课程和教育理念,使孩子们日后能够游刃有余地应对幼儿园的IB课程体系及中国教育体系的考验。

半日浸入式英文学习:资历丰富的外籍教师根据孩子们的兴趣,设置围绕不同主题的各种探究活动,并以纯正的英语与学生进行沟通交流和指导,帮助他们在开心地玩乐中,获得在沟通和语言、数学、认知世界、身体发展、个性社会性和情感发展以及艺术表达和设计等领域能力的自然拓展。

师生比例
1:5的师生比例,使幼儿能更快更顺利与主要监护人分离,并和老师、同伴建立起信任依恋关系。同时注重幼儿体能的发展、以及日常常规、自我服务意识以及阅读习惯的培养。婴幼课程不是为了上学而做准备,而是为了未来做准备。
关于EYFS(Early Years Foundation Stage)

七星幼儿园婴幼儿课程采纳英国早期基础阶段教育课程EYFS的框架,融合中国文化、语言和良好的教育传统,使两者相得益彰、丰富和谐,形成独具特色的课程和教育理念,使孩子们日后能够游刃有余地应对幼儿园的IB课程体系及中国教育体系的考验。

英国早期基础阶段教育纲要,简称EYFS,是由英国教学质量评审机构QCA在全球20个主要国家的早期教育课程比较研究基础上得出的成果,是评估英国幼儿园的国家级课程标准。 在2008年9月被正式纳入《儿童保育法案》,在法律框架下形成的EYFS幼儿教育方案,是为学前儿童早教提供一个连续发展和学习的体系,使他们在生活中获得更好的发展机会,让每个幼儿都能在将来成为身心健康、拥有安全感、成功和快乐的人。



EYFS教学理念认为:尊重孩子的个性+正面积极的关系+激发能力的环境=学习与发展





EYFS课程 主要由愉悦而富有挑战性的游戏组成,强调幼儿的活动参与,重视幼儿的兴趣与成就、以多元的、相互关联的模块全方位地发展幼儿的各项潜能。为保证孩子的学习是有效的,我们的婴幼儿课程设置会具备以下特质:

• 玩耍与探索—参与(Playing and Exploring – Engagement)

• 积极学习—动力(ActiveLearning-Motivation)

• 创造与批判性思考



教学理念 在EYFS的教学理念中,任何教学活动都应该以孩子为中心,为了贯彻这一原则,我们:

• 为幼儿做入园信息收集,了解孩子入园前在家的兴趣及成长方式

• 关注孩子的游戏模式(Schema,重复的行为模式)

• 允许孩子自己做决定、做选择 (如选择游戏的内容、材料和方式)

• 教师是幼儿学习的支持者而非干涉者

• 为了满足儿童的个性发展需求,教师提供多样的教学方法


七个学习领域 EYFS早教体系涵盖幼儿成长各个领域的学习,主要包含七个学习领域:

• 沟通、语言和文字

• 身体的发展

• 个人、社会和情感发展

• 读写

• 数学

• 对世界的理解

• 表现力和艺术设计